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初中二年级

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楼主
发表于 2016-12-15 15:44:14 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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幼儿园小班

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发表于 2016-12-15 17:52:41 | 只看该作者
心也太大了吧!这样的产品怎么可以设计一出3呢?如果只是外观件的话建议:把流道加宽加厚。如是:气密件建议封掉一个。
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幼儿园小班

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板凳
发表于 2016-12-15 17:52:59 | 只看该作者
心也太大了吧!这样的产品怎么可以设计一出3呢?如果只是外观件的话建议:把流道加宽加厚。如是:气密件建议封掉一个。
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地板
发表于 2016-12-15 17:54:27 | 只看该作者
心也太大了吧!这样的产品怎么可以设计一出3呢?如果只是外观件的话建议:把流道加宽加厚。如是:气密件建议封掉一个。
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发表于 2016-12-15 18:14:00 | 只看该作者
产品发虚,没压实!这个产品质量应该过不了关吧
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发表于 2016-12-15 20:29:26 | 只看该作者
能做出来就不错,其它问题慢慢解决。
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 楼主| 发表于 2016-12-15 21:04:35 | 只看该作者
送板做测试,应该问题不大,这个产品上次我发上来讨论过
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发表于 2016-12-15 21:15:25 | 只看该作者
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百尺竿头,更进一步。
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发表于 2016-12-15 21:21:55 | 只看该作者
这么奇葩的设计,是根据什么设计的
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初中二年级

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 楼主| 发表于 2016-12-15 21:55:12 | 只看该作者
wcy4520 发表于 2016-12-15 21:21
这么奇葩的设计,是根据什么设计的

什么叫奇葩,产品能打好就行
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